俗話(huà)說(shuō)：自古英雄出少年，這的確是一句至理名言。古今中外，有許許多多的少年英才，在各個(gè)方面顯露出他們的聰明才智。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統的偉大民族，淵遠流長(cháng)、綿澤深厚的民族文化孕育出一代代名傳后世的少年英才。這些傳誦于世的故事，對于今天的少年朋友們來(lái)說(shuō)，仍具有深遠的現實(shí)教育與啟迪意義。
    人的智慧與才智，并不單單的表現在一個(gè)人的文化學(xué)識上，而是多方面的。就本書(shū)提到的人物來(lái)說(shuō)，雖然以學(xué)識見(jiàn)長(cháng)的不在少數，但也有很多少年是憑借智力與勇氣致勝的。他們面對難題，能夠冷靜思考；遇到危難，往往沉，著(zhù)機智；取得成績(jì)，能夠淡然處之。他們也并非個(gè)個(gè)都是天賦秉異的神童，卻能夠吃苦耐勞，通過(guò)勤學(xué)苦練，迎頭趕上；他們中的一些人也同一般尋常兒童一樣，童稚可愛(ài)，甚至貪玩任性，但他們又能夠及時(shí)反思，知錯即改。他們往往少有大志，不同俗流，尤其是那些奇情少女，更是巾幗不讓須眉。他們之所以會(huì )為世人所稱(chēng)道，有賴(lài)于其機智靈活的頭腦、鍥而不舍的毅力、英勇無(wú)畏的精神以及高尚純潔的品德。
    斗智顯智慧：足智多謀、智勇雙全的中華少年與人斗智斗勇的智慧故事；小小審判官：料事如神、明察秋毫的中華少年當機立斷、明辨是非的斷案智慧故事；
    妙對狀元：中華少年巧對、善對、謎對、絕對、奇對、妙對、智對的聯(lián)對智慧故事；
    能言巧辯：妙語(yǔ)連珠、語(yǔ)驚四座的中華少年能言善辯的智慧故事；
    勤學(xué)修身智慧：中華少年好學(xué)、勤奮、誠實(shí)、敬業(yè)、節儉、謙虛、禮貌的勤學(xué)修身智慧故事；
    創(chuàng )新之道：中華少年精益求精、推陳出新的創(chuàng )造創(chuàng )新智慧故事與創(chuàng )新方法；
    才藝智慧：出口成章、妙筆生花、心靈手巧的中華少年多才多藝藝絕天下的智慧故事；
    智慧在民間：膾炙人口、經(jīng)久不衰的民間少年智慧故事；
    神童大智慧：天才、奇才、鬼才的少年神童智慧故事；
    英雄出少年：英勇無(wú)畏、精忠報國、大智大勇的中華少年英雄智慧故事。年畫(huà)春聯(lián)印刷廠(chǎng)、春聯(lián)印刷廠(chǎng)、春聯(lián)廠(chǎng)、春聯(lián)廠(chǎng)家、廣告春聯(lián)、廣告春聯(lián)廠(chǎng)家、廣告春聯(lián)加工廠(chǎng)、春聯(lián)加工廠(chǎng)、春聯(lián)生產(chǎn)廠(chǎng)家、對聯(lián)加工廠(chǎng)、對聯(lián)廠(chǎng)家、對聯(lián)廠(chǎng)、對聯(lián)廠(chǎng)家、廣告對聯(lián)印刷廠(chǎng)、廣告春聯(lián)廠(chǎng)家、廣告春聯(lián)印刷廠(chǎng)、廣告對聯(lián)廠(chǎng)家、廣告對聯(lián)加工廠(chǎng)、廣告春聯(lián)、廣告春聯(lián)廠(chǎng)家對聯(lián)生產(chǎn)廠(chǎng)家、廣告對聯(lián)、廣告對聯(lián)廠(chǎng)家、廣告對聯(lián)加工廠(chǎng)、春聯(lián)印刷廠(chǎng)、對聯(lián)印刷廠(chǎng)、年畫(huà)廠(chǎng)家、定做廣告春聯(lián)、定做對聯(lián)、春聯(lián)定做。北京春聯(lián)廠(chǎng)、北京對聯(lián)廠(chǎng)、北京春聯(lián)印刷廠(chǎng)、春聯(lián)印刷廠(chǎng)、河北春聯(lián)印刷廠(chǎng)、天津春聯(lián)印刷廠(chǎng)、河南春聯(lián)廠(chǎng)家、安徽春聯(lián)加工廠(chǎng)、山西春聯(lián)印刷廠(chǎng)、陜西對聯(lián)廠(chǎng)家、江蘇春聯(lián)加工廠(chǎng)、專(zhuān)業(yè)承接各種尺寸廣告春聯(lián)定制加工。
    人才的成長(cháng)不僅需要較好的天賦，更重要的是后天環(huán)境的影響與自身的努力。人生的磨難，社會(huì )的感染，家庭的熏陶，個(gè)人的領(lǐng)悟，都影響著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展。作為一套少年通俗讀物，本書(shū)并不是簡(jiǎn)單的故事匯編，其間還有對少年成長(cháng)過(guò)程中自身努力的肯定、良好教育環(huán)境的營(yíng)造、優(yōu)秀學(xué)習與教育方法方式的總結，所以，不僅對于少年朋友來(lái)說(shuō)有積極的教育意義；對于廣大的家長(cháng)朋友來(lái)說(shuō)，也有一定的借鑒作用?？傊?，希望本書(shū)能給少年朋友們以智慧的啟迪，人生的導向，找到打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。